让农民在实习路上起跑 ——追踪会昌县农民实习团

核心提示：

　　今年3月，会昌县珠兰乡由党政领导带队，派出了一支42人的队伍前往福建省福清市现代农业公司实习。作为实现农民知识化的一个创新，在历时1个半月的实习期间，会昌农民组团外出实习一事在福建省福清市和会昌当地引起了广泛关注。为什么要让农民去实习？实习中他们能学到什么？学到技术的农民是否能扛起现代农业发展的大旗？近日，笔者就这一事件进行追踪。

让农民在实习路上起跑

——追踪会昌县农民实习团

□肖良

图为农民实习团成员在福建省福清市现代农业公司蔬菜大棚基地学习参观的情形。

　　起航的现代农业没有水手

　　“没有合格的水手，再好的航船也没有起航。”这是会昌县珠兰乡党委书记洪仕春发出的无奈感叹。今年年初，珠兰乡确立了以发展瓜果蔬菜作为产业结构调整的方向，依托江西革命老区会昌珠兰示范学校引进了一个投资1.2亿元的红土娃现代农业基地建设项目，但是项目刚刚启动，就一次次遭遇没有实用人才的尴尬。

　　李瑞华是红土娃现代农业公司的企业负责人。建设试验大棚中，他苦恼地说：“相当一部分农民连大棚都没见过，派人分拣建设大棚的材料，这些人连遮阳膜和薄膜都分不清。搜罗了全乡，也没有发现几个懂大棚种植的农民，全乡迄今为止几乎看不到一株大棚蔬菜。”

　　就在进行土地转租过程中，村民们还经常提出一些令人啼笑皆非的问题。“我们这边水土好，不要大棚辣椒茄子照样长得好好的，为什么要建大棚？”“现代农业是不是用机器人来种菜？”……

　　没有发展现代农业意识，也没有现代农业的生产技术，在农村向小康社会进发的路上，这些没有技术的农民已经输在起跑线上了。珠兰示范学校成人教育部的郭卫东老师说：“农村实用人才总量原本就小，有点文化技术的人又纷纷外流出去打工，想在村里找个懂技术的农民比找个大学生还难。”

　　农民实习成就速成的“黄埔一期”

　　为解决实用人才短缺的难题，经过全国总工会原书记处书记李永海的牵线搭桥，决定以珠兰示范学校成人教育班的形式，派遣一批有初中以上文化，有为群众服务的公益心的农民到福建省福清市绿叶现代农业发展有限公司进行实习。实习期间，学员可以获得乡里和筹备中的现代农业公司发放的工资和生活补贴，每人1800元，被评为优秀学员的还可另外获得奖学金。

　　此消息一出，就在当地引起强烈反响。原本限额40人的团，报名人数一下超过了80个。最终经过各村推荐和乡里评选，敲定了40人的实习农民大名单。然而，就在出发的包车开动之前，还是两名农民硬挤了上来。

　　3月4日，这个42人的农民实习团在乡党委书记洪仕春的带领下来到福清市绿叶现代农业发展有限公司，正式开始了自己的实习生活，学员中年龄最小的刚满18岁，年龄最大的有52岁，有部分学员是从外面打工赶回来的。

　　实习的第一课就是“吃苦”。 宿舍邻近海边，狭小而闷热，一日三餐也得学员们自行解决。头几天，公司并不授课，而是安排学员们进棚劳动，每天早上6时起床，下午6时收工，中间除了吃饭，几乎没什么休息，一天在闷热的大棚里至少呆上9个小时，浑身上下全是汗。生活条件和实习生活的艰苦，很快就使一些人打起了退堂鼓，先后有11个农民开小差回家了。洪仕春说：“这一课意义非常大，等于是火里炼金，留下的是一批肯吃苦耐劳的农民，只有他们才能扛起发展现代农业的大旗。”

　　真正的实习形式是半工半读。每天上午，在公司安排的技术员授课之后，下午便会到大棚进行实践。从一个地道的农民，走到现代农业公司接受新技术培训，接受过程并不轻松。49岁的女学员徐小珍说：“我是老高中毕业生，老师讲高锰酸钾时，我迷糊了好一阵子才明白其实就是PP粉。讲土壤成分和肥料元素及农药时，老师用化学分子式写了很多元素，很多学员根本不认识，我们只好用方言翻译后，让大家用汉字在分子式后面作注解。”

　　这次实习让学员们在大长知识的同时，也大开了眼界。在学员密密麻麻的笔记里，有不少涂涂改改，也有不少圈圈点点，有的还有简单的绘画，不难看出学员的学习困难和用心。学员欧阳辉说，“尽管好苦好累，但是我们收获很大。以前学书本看光碟我们不一定信，现在眼见为实，不但信了，也会了。在珠兰，10亩地产值只有6000元。在福清，1亩大棚年产1万公斤左右瓜果，还不愁卖，这就是技术和理念带来的天壤之别。”

　　“技术落地”要看水土服不服

　　回乡这一段时间里，学员们只要听到本县哪里有人搞大棚蔬菜种植试验，就会结伴去实地看看，带回来的种苗被学员当作珍宝一样“供养”在试验地里。当初挤着上车的学员刘树生说：“学过了，我们才知道，福清的土壤和会昌的土壤是有不同的，去看看会昌当地的试验，更有好处。”在珠兰示范学校的大棚种植科普园，4座四连体大棚已经长满郁郁葱葱的辣椒和甜瓜，回乡的学员不时就会来看看。刘树生说：“如果冬季不出问题，就能证明福清所学的技术完全符合会昌的‘水土’了。”

　　等待着一个“技术落地”的机遇，这是所有这些学员们的期待。在等待的同时，这些学员们还做起了“教官”，把自己的学习成绩向左邻左舍的农民宣讲。左邻右舍似乎格外信赖这些熟悉的“教官”，同样的技术，由这些学员讲比送技术下乡来的专家，他们总是更相信这些学员们。

　　洪仕春说：“技术到农田本来就有一段距离。这些农民学到的技术能不能立即投入生产还要看其他条件，比如项目建设、扶持资金和产品市场。其实这些已不很重要，重要的是他们已经亲身经历什么是现代农业。观念的更新就是最好技术。”

　　主管新农民培训的县委农工部副部长汪春华说，派农民到实地实习，是新农民培训的一个大胆探索。既让农民在实践中掌握技术，又让农民开阔了眼界，转变观念，称得上是一种“速成模式”。但是实习方向的单一，还无法满足农民对不同技术的需求。如果能针对不同的需求，派出有兴趣的农民前去实习，可能“技术落地”就能更快，效果就能更明显。

　　编后：

　　发展现代农业，是农村走向现代化的必由之路，培育农村实用人才是发展现代农业的前提条件。政府和社会共同出资，给农民创造实习的条件和机会，让农民眼见为实地到现代农业发达的地方感受和学习，不光能让农民学到真正的技术，而且还能激发农民的创业热情。

　　会昌农民实习团的外出，不光是农民的一次学习探索，更是政府和社会培育农村实用人才的一个学习探索。31个学员就是31名旗手，发展现代农业的道路上，必须要有这样一批吃苦耐劳、敢为人先的旗手。

　　让农民也像大学生一样去实习，开始起跑的不光是农民，还有迎风飘扬的现代农业发展大旗。这或许就是会昌农民实习团带给我们的启示。