高考加分不能回避民意

　　有媒体近日在检索各省份高考加分公示名单后发现，今年高考前公示加分考生名单的省份仅10个，高考结束约10天后仍有12个省份未公示或完整公示名单。即便公示的省份也存在公示期限不相同、公示时间不统一、无法查询到完整名单、未附上举报方式等。

　　高考加分不仅关系到考生的基本权益，也关系到各个高校的招生质量。自这项政策实施以来，由于有些考生通过权钱交易获得相应加分资格，并且由于加分政策刚性标准不足、制约机制不强等原因，特别是有些地方的加分成为了一种特殊奖励，使得高考加分政策饱受质疑。公示高考加分名单，正是要在一定程度上解决这些问题。

　　高考加分“羞于示人”，其实是在回避民意、逃避监督。为此，必须改变加分政策制定程序不民主和执行过程不公开、不透明的状况。有关部门在确定加分项目前，应广泛听取学校、教师、家长、学生等各方面的意见，降低盲目性和随意性；必须强化加分考核过程的公开性，维护公众知情权和监督权。同时，还要建立和完善防范与责任追究机制，一旦发现有人弄虚作假骗取加分资格，应有制度性的处罚措施。（本文来源：经济日报 作者：朱四倍）